Por Bruno Fonseca da Silva
   
   Lembro do tempo que saía de casa, após fazer as tarefas escolares e ganhava o mundo em minha monareta 79, verde perolizada (é, já havia pintura perolizada naquela época, tá pensando o quê!?!) e ia brincar nas ruas de uma pacata cidade do interior. Toca-toca, esconde-esconde, polícia e ladrão, garrafão, dentre outras, eram as brincadeiras que nos faziam correr, gritar, apanhar, bater, cair, levantar, esconder-se, apanhar novamente... (sim, isso mesmo, apanhar de novo, pois quando brigava na rua, a surra em casa era inevitável).
   
   Naquele tempo meus pais se preocupavam menos que hoje me preocupo com meus filhos. Ou melhor, preocupo-me de uma forma diferente das pre-ocupações daquela época. Naquele tempo eu ouvia muito falar em maconha e um pouco menos em cocaína; havia o tal lança perfume e LSD, mas até hoje tenho curiosidade em saber como é (pelo menos o frasco).
   
   Sexo? Apenas quando driblava a “segurança” (leia-se mãe) e conseguia, com aquele colega mais velho, uma revista pornográfica e o caminho era sempre o banheiro; direto pra ele. Depois, com a consciência pesada, jurava que isso nunca mais ia acontecer até o amigo dizer: “tenho novidades”.
   
   Hoje, tudo mudou. As crianças e jovens não precisam mais ir em busca de revistas, pois os programas de TV já trazem sexo e erotismo a qualquer hora. Os mais agraciados, que têmacesso à internet, nem tempo mais precisam perder trocando o canal da televisão em busca do melhor bumbum, estão todos ali, num simples “clicar” de link.
   
   Ainda na minha monareta (olha ela aí de novo, verde perolizada, lembra?), saía às ruas cantarolando músicas do Balão Mágico, Saltimbancos e outras que alegravam a nossa turma naquele tempo. Hoje nos deparamos com “músicas” (mas há quem jure que é música) como a do Créu, Dança do Quadrado e outras que até o nome fica difícil de escrever (o horário não permite. Ou permite?!?).
   
   Não sabemos mais o que é certo ou errado. Como conscientizar meus filhos a ouvirem músicas que falam de esperança, brincadeiras, personagens de Walt Disney, quando as rádios só tocam músicas que só falam de rapariga, cachaça e cabaré? Confesso que me sinto ineficaz e impotente diante do cenário atual, pois na época da minha monareta (eita, o amor era mesmo grande por ela), embora não soubesse, eu tinha uma educação que me conduziria aos caminhos da moral e dos bons costumes. Se antes tinha que “pedalar” a minha bicicleta (você não sabia que monareta era uma bicicleta?), hoje só preciso recarregar a bateria de “lipo” do patinete do meu filho para ele ir a onde ele quiser (não eu); se antes eu apanhava do mais velho (e valentão) da turma (e depois da minha mãe), hoje os socos e pontapés não machucam mais, pois são dados pelos vilões virtuais dos jogos de videogame.
   
   A violência nas ruas evitou que meus filhos herdassem a minha monareta (que saudade!) e o nosso garrafão; não há mais aquela meninada toda na rua, reunida, brincando e brigando até acabar a novela das oito e sermos todos chamados pra casa. Prisioneiros de nossas casas, nossos filhos hoje brincam nos corredores dos apartamentos e as janelas, só as do windows, pois o medo de uma bala perdida está tirando até o prazer de ver um por de sol.
   
   Se hoje meus filhos não sabem o que é um maço de fósforos, é porque, talvez, o fogão elétrico (ou o microondas) não os permita saber até mesmo o que é um fósforo.
   
   Os filhos de hoje serão mais felizes que os de amanhã, pois novos tempos virão e o videogame será esquecido como foi a monareta, objetos de desejos de gerações que, ao longo tempo, mudaram. Para melhor ou para pior? Sinceramente não sei. Não sei educar meus filhos.
   

30 de Julho de 2008.

   Escola da Paraíba apresenta projeto com sucesso na Argentina
   
   Apresentação da Escola Estadual Professor Lordão, ocorreu com sucesso na Argentina.
   
   Esta foi à avaliação do Instituto Faça Parte, que esteve presente, através de representantes, ao II Encontro de Escolas Solidárias do Mercosul realizado de 11 a 13 de junho, em Buenos Aires.
   
   O evento contou também com a presença do ministro da Educação Fernando Haddad, que parabenizou a Paraíba pelo desempenho na Educação, através das conquistas demonstradas. Um dos alunos da escola Professor Lordão, de Picuí, que também participou do encontro, se destacou como relator de uma das comissões de estudantes que discutiu e elaborou uma carta em favor da educação solidária.
   
   Participaram do evento escolas que estão desenvolvendo experiências educativas solidárias e que recentemente foram reconhecidas e premiadas mediante seleção pública. É o caso da Escola Professor Lordão vencedora das três edições do Prêmio Nacional de Ciências no Ensino Médio, com o tema: Repensando Picuí.
   
   A escola paraibana foi indicada pelo Ministério da Educação que recebeu uma convocatória do Ministério da Educação da Argentina, solicitando o nome de uma escola para representar o Brasil no encontro. O estabelecimento de ensino foi representado por uma delegação composta pela gerente da 4ª Gerência Regional de Educação e Cultura, da qual a instituição faz parte, Maria das Graças Medeiros, pela diretora Adriana Mary de Carvalho, pelos professores Robson Rubenilson dos Santos e Orlina Macedo e por dois alunos.
   
   
   

4ª Gerência Regional de Educação e Cultura-Cuité-PB
18 de Junho de 2008.

   
   INSTALAÇÃO DO JUIZADO ESPECIAL CÍVEL E CRIMINAL E IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO ELETRÔNICO DA COMARCA DE CUITÉ
   
   Por Evandro da Nóbrega
   Coordenador de Comunicação Social do Judiciário paraibano
   ASCOM/TJ-PB
   
   
   
   
   Mais de 40 Comarcas paraibanas contarão, até o final deste ano de 2008, com Juizados Especiais dotados das vantagens da Informatização e da Justiça Virtual (e-Jus). Foi o que ficou claro com a visita empreendida, nesta sexta-feira, 16 de maio, à Comarca de Cuité, pelo presidente do Tribunal de Justiça da Paraíba, desembargador Antônio de Pádua Lima Montenegro.
   
   
   
   O chefe do Poder Judiciário foi à Comarca cuiteense, de Segunda Entrância, justamente para lá implantar oficialmente um Juizado Especial Cível e Criminal inteiramente informatizado, que atenderá ao município e às demais cidades polarizadas por essa Comarca. O Juizado Especial da Comarca de Cuité já é implantado com todos os recursos da Justiça Virtual ? isto é, será totalmente informatizado.
   
   
   
   PRINCESA, ITAPORANGA, CONCEIÇÃO
   
   Para Cuité, o chefe do Poder Judiciário se deslocou em companhia de alguns de seus principais colaboradores, dentre os quais o secretário de Tecnologia da Informação do TJ-PB, Dr. Emmanuel Coriolano Ramalho, que explicou:
   
   
   
   ? No próximo dia 5 de junho, serão também instalados os Juizados Especiais (igualmente informatizados, com o sistema de e-Jus ou Justiça Virtual) das Comarcas de Princesa Isabel, Itaporanga e Conceição, todas de 2ª. Entrância. O Juizado Especial da Comarca de Patos, que já existe, será igualmente informatizado, passando a contar com todas as características da Justiça Virtual.
   
   
   
   MAIS DE 40 COMARCAS
   
   Também durante a sessão do Tribunal Pleno, nesta quarta-feira, 14 de maio, o desembargador-presidente Antônio de P&a
   acute;dua informou a seus pares, que até o final de 2008 a Mesa Diretora do TJ-PB para o biênio 2007-2009 informatizará, com o apoio da STI (Secretaria de Tecnologia da Informação) mais de 40 Juizados, em diversas Comarcas paraibanas.
   
   
   
   Por seu turno, o s ecretário Emmanuel Coriolano Ramalho complementou para a Imprensa:
   
   
   
   ? Onde já houver Juizados Especiais, eles serão informatizados, passando a contar com a Justiça Virtual. E, nas Comarcas onde não existirem, os Juizados Especiais já serão instalados com todos os elementos que constituem a Justiça Virtual.
   

Tribunal de Justiça da Paraíba
16 de Maio de 2008.